联合国人权理事会通过第16份报告承认凯拉萨在国际法下的主权地位
2024年5月1日
古老开悟的印度教古鲁库（Gurukul）教育体系基于从古鲁（Guru）到弟子的知识传承，并根据弟子独特的天赋、倾向和DNA量身定制。
印度教古鲁库是一个空间，在这里儿童被教导识别自己有意识的愿望，并得到引导以实现这些愿望，从而确保学术自由；而非当今通行的死记硬背和「统一化」教育模式——从教师到学生全部被统一标准化。
与任何其他现代国家不同，凯拉萨合众国（USK）为印度教的复兴、保护和中央管理提供了基地，类似于梵蒂冈作为罗马天主教会的中央管理枢纽。
联合国在承认凯拉萨所继承的、不间断的历史主权地位的同时，维护凯拉萨的特权。这一地位依据《维也纳外交关系公约》和《维也纳领事关系公约》的序言，该序言宣布历史上的「习惯国际法规则继续适用」，并确认「自古以来所有国家都承认」「不同宪法和社会制度」的主权实体的「特权和豁免」（序言），并要求「国家不得在国家间实行歧视」，包括历史上的国家形式（第47.1条）。
凯拉萨是国际法的主权主体——拥有独特的法理国家属性，源自印度教最高教皇圣尊尼希亚南达·帕拉玛希瓦姆继承的不间断传承和复兴的三个古老印度教主权王国——苏利耶旺萨苏兰吉萨玛吉亚萨瓦吉那皮塔、苏瓦纳皮塔斯瓦伽普拉萨玛吉亚萨瓦吉那皮塔、夏玛拉皮塔萨瓦吉那皮塔，以及甘吉凯拉萨萨瓦吉那皮塔和十七个主权印度教教会历史机构，这些机构根据《维也纳外交关系公约》和《维也纳领事关系公约》获得联合国的惯例承认。
尽管遭受了持续不断的迫害，在过去的44年中，印度教最高教皇对人类全面进步坚定不移的承诺凝聚了一项宏伟使命，旨在确保人人获得教育、消除贫困、保护环境、实现性别平等、提升意识，并在全球范围内培育开悟的生态系统。
完整报告链接：
联合国OHCHR完整报告 (DOCX)
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